PREPIS/TRANSCRIPT:

PRESENT SIMPLE TENSE

Present simple tense / prítomný jednoduchý čas je jeden z dvoch časov, ktoré používame na vyjadrenie prítomnosti. Pokročilejší študenti určite vedia, že to nie je také jednoduché. Totiž prítomný čas môžeme použiť aj na vyjadrenie budúcnosti, ale o tom potom.

Prítomný jednoduchý čas použijem vtedy, keď chcem povedať, že niečo je pravda v prítomnosti. To znamená “I am 25 years old.” Tiež môže byť o mne pravda napríklad to, že bývam v Trnave. To znamená “I live in Trnava.” Tu už máme kladnú oznamovaciu vetu so všetkými osobami okrem he, she alebo it. Používame sloveso v základnom tvare – “I live”; ale “he, she alebo it lives.” Pridávame tam -s.

Poďme ďalej.

Ako som hovorila, dnes ti budem hovoriť príbeh o študentke Kristíne a budem rozprávať o jej dennej rutine. To znamená niečo, čo sa deje opakovane v prítomnosti. Aby si si to vedel/a lepšie predstaviť: “I get up at 7 o’clock every morning.” Poznáme aj iné príslovky, tzv. frekvenčné príslovky, ktoré nám tiež vyjadrujú present simple, a to sú najmä: always, often, sometimes, usually, seldom. Je ich o pár viac, ale tieto sa používajú najčastejšie. Čiže aj tieto príslovky si môžeš spojiť s prítomným jednoduchým časom. Použitie týchto prísloviek budeš počuť v príbehu neskôr. Taktiež používame prítomný jednoduchý čas na vyjadrenie faktov: “Bees make honey.” – “Včely vyrábajú med.” A to je proste fakt.

Poďme si to ešte raz zopakovať.

Prítomný jednoduchý čas používame vtedy, keď chceme povedať, že:

-          niečo je v prítomnosti pravda,

-          niečo sa deje v prítomnosti pravidelne, opakuje sa to,

-          alebo je to fakt.

Toto je základné použitie prítomného jednoduchého času. Keď už budeš pokročilejším študentom, dozvieš sa, že ten prítomný jednoduchý čas sa objavuje ešte na pár ďalších miestach. Toto podľa mňa ale na začiatok stačí.

Poďme si ešte dokončiť zápornú vetu: “I do not / I don’t live in Trnava.” Takto to bude aj so všetkými ostatnými osobami okrem tretej osoby singuláru. Pri 3. osobe singuláru to bude nasledovne: “She does not / She doesn’t like apples.” Otázka: “Do you live in Trnava?” alebo 3. osoba singuláru “Does she like apples?” Pri zápore a otázke v 3. osobe singuláru už nedávam príponu -s k plnovýznamovému slovesu, ale práve ju zoberie na seba to pomocné.

Môže sa stať, že budeš chcieť vytvoriť otázku pomocou WH- opytovacieho zámena, ako napríklad: what, why, where, when, kľudne aj how. Toto opytovacie zámeno ide vždy na začiatok vety pred akýkoľvek iný člen. To znamená: “Where do you come from?” alebo “When does she get up?” K tomu, ako sa Present Simple tvorí, nájdeš na nete veľa tabuliek. Možno by bolo fajn jednu si pozrieť, je to tam prehľadne spracované.

Tak, a teraz už prišiel rad na spomínaný príbeh. Počas čítania/počúvania príbehu sa skús zameriavať na použitie tohto času. Samozrejme, zároveň aj na to, ako sa tvorí. Ale to, si myslím, že je študentom jasné. Problém býva práve s tým, kedy tento čas vlastne vytiahnuť. Prepis tohoto príbehu nájdeš na mojom blogu, takže keď máš poruke telefón, notebook, kľudne si to otvor a sleduj vety alebo časti viet. Vety ktoré si myslím, že sú troška náročnejšie, rovno aj preložím.

STORYTIME

Meet Christina,

an English learner with a strong desire to master the language. (so silnou túžbou ovládať jazyk)

Morning routine:

Christina starts her day early. She sets her alarm for 6:30 AM. She always wakes up on time and feels ready for the day ahead. Occasionally, she hits the snooze button (odloží budík) and sleeps in for an extra 10 minutes.

Does Christina drink coffee in the morning? Yes, she does. After getting up, she makes herself a cup of coffee, sometimes she treats herself to a pastry from the bakery nearby. (niekedy sa odmení sladkým pečivom z blízkej pekárne)

Work and study time:

Christina has a busy day ahead as she works from 9 AM to 5 PM at a tech company. During her lunch break, she takes out her English workbook and practices grammar exercises. She always tries to improve her language skills. (Vždy sa snaží zlepšovať svoje anglické zručnosti.) Is Christina a diligent student? (Je Kristína usilovná študentka?) Yes, she is. After work, she goes to an English language class at a community centre. She attends the class three times a week. On the other days, she studies independently at home (študuje samostatne / nezávisle doma) revising vocabulary and listening to podcasts. Occasionally (príležitostne) she watches English movies for practice.

Evening relaxation:

In the evening Christina likes to chill out. She usually has dinner around 7 PM. She sometimes cooks a delicious homemade meal and enjoys it while watching TV. However, there are days when she orders takeout to save time. (Avšak sú dni, keď si objedná donášku, aby ušetrila čas.) Does Christina enjoy cooking? No, she doesn’t. After dinner, she spends quality time with her family. They play board games (spoločenské hry) together, on weekends they often go for a family trip to the park or the beach. Sundays are reserved for a more intensive language practice session.

Bedtime routine:

Before going to bed, Christina makes sure to review her lessons (zopakuje si lekcie) from the day. She frequently makes notes in her English notebook to remember new words and phrases. Does Christina always get enough sleep? (Spí Kristína vždy dostatočne?) No, she doesn’t. Finally, Christina hits the sack (ide spať) around 10:30. She always sets her alarm for the next day. She hopes to dream in English someday. (Dúfa, že raz bude môcť snívať v angličtine.)

Her daily routine shows that being consistent is really important. (Jej denná rutina ukazuje, že byť konzistentný je naozaj dôležité.) By practising regularly, she is steadily making progress in her language learning journey. (Tým, že si precvičuje pravidelne, postupne robí progress/pokrok na jej ceste v učení sa jazyka.)

ZHRNUTIE

Ak si nezachytil/a všetko, určite si to pretoč, pusti si to znova, zachytíš toho viac, ako možno na prvé počúvanie. Určite si tento čas poriadne precvič. Všímaj si nielen to, ako sa vytvára ten čas, ale v akých situáciách / kontexte je v týchto cvičeniach použitý, pretože práve to je to dôležité.

To je odomňa všetko, takže veľa zdaru a počujeme sa pri ďalšej epizóde!

Tvoja lektorka Kika